发布网友 发布时间:2022-05-14 14:02
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热心网友 时间:2023-10-19 20:12
现在生活条件好了,孩子们过着“饭来张口、衣来伸手”的生活,但是孩子们的动手能力却越来越差。
壮壮今年三岁了,是奶奶带大的,自理能力差,仍然不会自己吃饭,还要奶奶喂,没有掌握穿衣,穿鞋这些基本能力。
刚上幼儿园的时候,常常等到别的孩子都做完了,自己还要等着老师去照顾,幼儿园开展手工、泥塑等手操作活动,壮壮总是眼巴巴看着别的小朋友做。
老师发现他不但动手能力差,在平常活动中,反应也有些滞后。
壮壮妈妈看到孩子的状态,陷入了焦虑。不知道怎样做才能让孩子的发育跟上来。
一 重视孩子动手能力的培养,是促进大脑发育的有效手段。1 意大利教育学家蒙台梭利提出:“发展智力要通过双手操作。”
我们中国也经常用“心灵手巧”来形容一个孩子非常聪明,智慧,就在孩子的指尖上。这与孩子大脑的发育息息相关。
2婴儿早期是大脑发育的最好时机。
如果能在这时锻炼孩子的双手灵活性,有效刺激孩子的脑神经发育,让孩子左右脑全面发展,孩子获得了智力发展的最宝贵时期,日后的发展也量不可限量。
在这一关键时期,能够开发大脑的主要功能,以后才能开发和衍生出更多的功能。
如果错过了关键时期,长期不使用的神经元没有得到有效链接,也会被淘汰,无法得到有效发展。
3通过双手的锻炼促进左右脑发育。
大脑的左右两个半球具有两个相对独立的意识活动,一般聪明的孩子,能同时发挥两个大脑半球的作用,可以花更少的精力,完成信息的加工和转化。
动手操作的活动,都是运用到左右两只手,相互配合、协调锻炼。因此,刺激左右脑发育,能让孩子发挥自己最大的优势。
动手能力是如此重要的环节,无论在家庭中还是在幼儿园,都应当重视动手能力的培养。
我们可以通过各种游戏和小活动来增加锻炼的机会。
二 增加手部锻炼的时间,可以选择这些游戏。1 手指操。
手指操是幼儿园经常运用到的一个小活动,可以调节幼儿的注意力,集中组织幼儿参与活动,最大的益处在于对幼儿手部肌肉的锻炼。
通过学习手指操,运用手腕、手指进行拧、翻、转的运动,可以让孩子调节肌肉紧张,利于手部的精细动作发育。
家长在的操作方法也比较简单,手机里会有好多视频手指操,利用几分钟的时间,和孩子一起学习,既锻炼了孩子能力,又培养了亲子感情。
2 折纸、剪纸游戏。
通过折纸和剪纸活动,能锻炼孩子双手协调配合的能力,对孩子的造型能力、运用工具能力也是一种锻炼。
在孩子初学剪刀的时候,可以使用儿童安全剪刀,并教给孩子正确的使用方法,先从简单的剪直线、斜线开始练习。
折纸的游戏可以先学习对边折、对角折,慢慢过度到折简单的小动物。
热心网友 时间:2023-10-19 20:13
多和孩子玩一些智力游戏,比如说谁是卧底这种用脑比较多的游戏,激励孩子用脑思考,也可以给孩子玩一些拼图类游戏,培养孩子思维能力。热心网友 时间:2023-10-19 20:13
可以多与孩子玩儿串彩珠的游戏,准备很多彩色的珠子和较硬的绳子就可以了,但是玩珠子的时候一定要看好宝宝,谨防宝宝吞食珠子。热心网友 时间:2023-10-19 20:14
益智类游戏,比如简单的拼图,拼音组合的游戏,可以促进孩子的思维思考能力。自然而然会促进大脑的发育。但是要注意孩子的岁数要适配相对应难度的游戏,不能够太过于复杂。过于复杂的话对孩子也是一种负担。