小儿推拿要学多长时间?
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发布时间：2022-05-14 13:34
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热心网友
时间：2023-10-18 22:45
其实一会儿就能学会。
所谓小儿推拿，是现代的市场经济下催生的营销赚钱的策略。
……
所谓小儿，是处于幼苗茁壮成长中青春期或生殖期到来前幼稚期的年龄阶段。
这个时期的孩子，主要是通过自身的运-动来适应协调生长中的生理需要。
但，由于很多愚蠢的家长们，剥夺了孩子于自然中的哭嚎、挣扎、爬行和学步的机会，导致了孩子成长的缓慢或病态，这就需要人工进行调养或训练来促进孩子的成长。
不过，再怎么情况，也不是中老年人的身体状况，也就不需要像对待中老年人那样的推拿按摩手法。
……
为此，这项本应是在婴儿期由家长来完成的“亲情交流沟通抚慰”手法，被白痴的家长们所忽略。
不过，细致的学习下也好，也可以在您小朋友身上练习体验哦～😊追问小儿推拿不是有穴位的吗？能随便练习吗？
追答您一巴掌就含住盖住了一堆的穴位～
还有意义吗～？
小孩子不准许按压穴位哦～
前头也说过了，不能像对待中老年人那样，您没看到吗～？
您的悟性太差了～
不适合学这个，很容易出问题，造成事故，您会破产的～！
热心网友
时间：2023-10-18 22:45
热心网友
时间：2023-10-18 22:46
上海明和中医培训学校是一家专门针对于中医理论与实操相结合的培训中心。明和中医培训应《**关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》星火相传，发展传统中医文化要求开始从事祖国中医文化推广经验。承办国家卫生计生能力建设和继续教育中心、国家中医药管理局和中华中医药协会的相关培训工作，汇集了明和基金会、中华特色技能中心，中华医药科学院亚健康基础研究学院、华夏健康产业集团等顶级医疗资源，拥有了丰富临床经验的医学骨干来班授课，是国内保健养生事业的重要社会力量。
目前开设中医推拿班，针灸班，正骨班，康复理疗班，小儿推拿班等等多种班型，除了在课程量上尽量满足不同学员的需求之外，学校还增设了许多教材教学大纲之外的课程内容，既弥补了单一职业种类课程的片面性，也照顾了一些中医基础薄弱或者是有更高课程需求的学员。确保每位学员听得懂，学得会，学会就能用，能用就见效，见效就产生经济效益。稳定的就业保障，形成了独特的办学特色。
明和中医教育 目前拥有上海、宁波、武汉等等多家校区。
小儿推拿课程＋中医康复理疗
理论内容：
课程一 《中医基础理论》：系统的学习阴阳五行学，藏象学说，精气血津液神学，中医体质学，病机病因学，药膳食疗学等。
课程二 《中医诊断学》：系统的学习中医望闻问切（舌诊，面诊，脉诊，手诊，背诊）八纲辨证，脏腑辨证，六淫辩证等。
课程三 《经络腧穴学》系统的学习十二经络、奇经八脉、腧穴的体表准确位置，分布规律以及经走路线；熟练掌握人体全部腧穴的定位、络属脏腑，以及各经络腧穴的主治作用和阿是穴、特定穴的实际运用。
课程四 小儿推拿理论课：儿科基本知识，小儿经络穴位，小儿推拿原理，小儿推拿禁忌症，小儿推拿注意事项，小儿推拿介质等。
课程五 养生理疗课：温阳艾灸，养生拔罐，保健刮痧，中药热熨等注意事项和禁忌。
实践操作：
课程一 单式手法：推法（直推，旋推，分推）揉法（指揉，掌揉）摩法，按法，掐法，捏法，运法，拿法，捣法，攃法，搓法等。
课程二 复式手法：黄蜂入洞，开璇玑，运土入水，海底捞明月，打马过天河，赤凤点头，苍龙摆尾，凤凰展翅，按弦走搓摩，飞金走气等。
课程三 保健手法：小儿健脾胃保健，小儿保肺按摩保健，小儿健脑益智按摩保健，小儿安神按摩保健，小儿捏脊保健，小儿健体保健等。
课程四 疾病调理：小儿常见咳嗽，发热，哮喘，呕吐，便秘，厌食，遗尿，惊风，夜啼，偏食，过敏，感冒，积食，近视，肥胖，斜颈和生长发育缓慢等症辨别调理。
课程五 悬灸，隔物灸，长蛇灸，闪罐，走罐，留罐，挤痧，拧痧，扯痧，滚熨，摩熨，挤熨等理疗技能手法练习。
热心网友
时间：2023-10-18 22:46
热心网友
时间：2023-10-18 22:47
其实两个月足够，总有人喜欢把问题复杂化。
你看我给你分析下：
小儿推拿是传统中医的组成部分。很多学员们产生一种要学成小儿推拿，必须学好中医。
如果你有这种观点这就麻烦了！学习中医？学好中医？是几天就会？是五年本科就会？是又3年硕士，又3年博士就成功！！
错！！
实践已经证明要系统学习中医，学好中医，应该是终其一生的奋斗、求索、总结，尤其是孜孜不倦的感悟与实践。肯定在30天之内是学不成的。
但小儿推拿更是一门技术，是关于手操作的技术。
客户妈妈们找不找你给孩子做小儿推拿，不是听你吹的天花乱坠，而是看重疗效，看你出手时的那个架势。
如果你手法熟练、流畅、美观、招招中的。自然会获得信任。进而获得大量的忠实客户。
从小儿推拿发展史来看，这个道理也是如此，聋子李德修、盲人张席珍、村姑任化天，包括传说中的御医后代刘开运和冯泉福等等，以及今天的很多中医小儿推拿师，在他们从学时都无医学背景，但最终却成为小儿推拿名家！
他们的共同特征就是天天推，天天感悟，天天总结，将来自临床的一点一滴升华为理性的精灵。
当你推好了几个咳嗽、腹泻的患儿，就对咳嗽和腹泻有了经验，下次就能借鉴。
当你推拿便秘失败了，就有了教训，下次就不用这种手法和这个穴位了。
总之，一定要天天推，还要天天感悟。
实践和理论的结合是学成小儿推拿的关键。
掌握正确的学习路径和方法
由于大多数小儿推拿从业者都无医学背景。这个时候，阴虚阳虚啊，虚中夹实、实中有虚啊，上热下寒与外寒内热啊，先攻后补、攻补兼施啊，舌苔厚腻、花剥、胖嫩啊，面色晦滞、面颊红赤、山根色青啊，脉象弦而又弦啊，指纹三关别轻重、浮沉分表里、淡滞定虚实、红紫辨寒热啊，等等，等等，是足以让人抓狂、昏闷的。
那么该如何应对呢？
如果小儿推拿时把握主诉（症），研究主诉，主攻主诉，所有这些问题就迎刃而解了。
妈妈们最关心啥？
最关心孩子的病症。
而孩子的病症可定有一个或两个主要症状。
如咳嗽、发烧、胃脘痛、抽动、多动、遗尿、腹泻等。而确立这些病症不需要繁琐的过程，基本上一问，一观察就知道。
确立主要病症之后，就很简单了。剩下地就是运用通过基本方去干预它，最终期望消灭它。
但在理论上，运用基本方的前提是一定要有基本病机！
的确如此，咳嗽有咳嗽的规律，腹痛有腹痛的规律，发热有发热的规律，抽动症有抽动症的规律，便秘有便秘的规律。
世界上不论人种，不论国度，不论环境，如果表现为同一种症状，这种症状都会有共同特征和规律。
寻找这种特征和规律应该是中医院校和中医研究院的根本任务。这也是一项非常宏伟的工程。
所以，如果在学习中围绕病症的主诉来学习，来思考，来推拿，就有了主线，也有了方向。
零基础能学会小儿推拿的方法
【三字经中医推拿研究院】为您解答，望采纳。
