发布网友 发布时间:2022-05-14 06:41
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热心网友 时间:2023-10-09 02:37
通过兴趣教学方法的教学,帮助学生找到自己感兴趣的方向,从而使学生更加主动学习体育舞蹈,寓教于乐,让学生在体育舞蹈学习中感受到快乐,正确引导学生对于学习体育舞蹈的兴趣,并且激发学生学习体育舞蹈的兴趣,使学生在快乐中学,这样不仅提高了学生学习效率,而且提高身体素质,塑造良好的身体形态,同时养成了敢于表现乐于表现的自信感,并且使其艺术修养和审美情趣得到熏陶。
一,兴趣法在体育舞蹈学习中的应用
(1)强调体育舞蹈男女双人配合机制,俗话说男女搭配干活不累,作为各类体育项目当中仅有的几项需要男女协调合作来共同完成的体育舞蹈,其自身所拥有的男女合作特性必须得强调和发挥岀来,在体育舞蹈教学中,通过动作与音乐节奏相结合,男女舞伴之间通过时间累计建立起来得配合默契,这也是能够激发和提高学生学习体育舞蹈兴趣的一项重要措施:同时在学习体育舞蹈过程中,针对不同年龄段和不同性格的学生所进行针对性的教学,需要设置更高要求的学习目标,发挥每个阶段年龄男女生所自带的特性,这可以有效提高体育舞蹈教学效率,增强教学效果。
(2)重视学习动机的养成与建立,在体育舞蹈教学中袁建立学生学习动机是激发学生兴趣的重要条件,因此如何建立学生学习动机是教学前期重要教学目的之一,而学生兴趣的前提是确定正确的教学目标以及选择合适的教学方法袁同时教学场所和设施的完整性与营造的学习氛围袁教师自身的教学素养与水平以及对不同年龄段不同舞种音乐的选择是激发学生学习动机的关键因素。因此,在体育舞蹈教学过程中采用的教学方法主要有:游戏法、问答法、小组竞赛法等等遥而这些教学方法可以使得学生通过游戏和比赛等各种形式激发自己学习的动机,从而能够更加愉快地学习,提升运动技能,并培养终身运动的意识于习惯。
(3)多种教学手段激发学习兴趣,近年来,随着体育舞蹈在中国的迅速发展袁不仅专业院校开展体育舞蹈课程,而且在中国各类大中小城市都开始开设各式各样的体育舞蹈比赛袁而这种新型的运动与新型的比赛也使学生逐渐对体育舞蹈产生兴趣袁而兴趣作为最好的老师与多样化的教学方式的结合是激发学生学习热情的关键。体育舞蹈兴趣的确立与养成必须经过一段老师与学生共同努力时间的积累。因此,教师应充分发挥其体育舞蹈所独有的魅力,运用多种教学手段与方法,使每一个学生在体育舞蹈学习中的个性与积极性更好的被调动。让体育舞蹈学习可以真正进入学生的心中,成为学生在一生中能够有益于他们生活的运动。
二,兴趣法在体育舞蹈学习中的应用总结
体育舞蹈作为舶来品被国内所接受并喜爱,所面向的人群更多是青少年、儿童。而这个年龄正处于活力四射、精力旺盛的年纪,他们需要在生活的内容中获得*和刺激,更需要展现自己的个性和表现岀自我价值。因此立足于学生的心理状态,教师可以从学生的心理状态这一角度进行思考。在班级内定期对学习进度快表现好的同学进行表扬并让其在舞台上表演就是一个比较可行的办法。在这个表演过程中,学生的内心会获得强烈的满足感和成就感,其他学生观看台上同学展示的过程中也会受到一定的启发和影响,希望自己也能成为站在舞台上的人,从而在接下来的体育舞蹈学习训练中付岀更大的努力。
热心网友 时间:2023-10-09 02:38
作为兴趣教学法的最好形容,通过采用"兴趣教学法",学生在学习过程中能够以更加热情的方式进行学习,老师也能以更加饱满的教学状态进行教学。热心网友 时间:2023-10-09 02:38
可以激发兴趣,让人们对于舞蹈更加的感兴趣,这样才可以更好的学习。热心网友 时间:2023-10-09 02:39
先提升大家对体育舞蹈的兴趣,引导他们的好奇心,然后让他们主动去学,自己愿意加练。热心网友 时间:2023-10-09 02:40
兴趣法在体育舞蹈学习当中的应用是非常好的,而且也能够提起大家的兴趣,并且教学效果也是特别好的。