适合小班幼儿的绘本

发布网友发布时间：2022-04-21 21:59

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热心网友时间：2023-02-08 01:55

适合小班幼儿的绘本如下：

适合小班儿童阅读的图画故事书有以下特点：

1、色彩鲜明、形象可爱、内容短小有趣，最好是单页单幅。

2、贴近生活的故事内容、情节变化起伏，最好有重复的情节。

3、有重复的语言，适合儿童在发现、模仿的基础上深入阅读。

4、有悬念和猜想，儿童可以主动探索和想象。

5、富有诗意的审美，孩子用欣赏的眼光看世界。

6、富有时代的气息，体现当代文明和未来幻想。

绘本是图画和文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏，它强调画面的连贯和视觉效果。一本好的绘本，有精心设计的版式，封面、扉页、正文和封底共同构成故事的整体，依靠翻页推进情节，即使不认识字的儿童也能读懂其中的大意。

这里向大家推荐几本适合小班儿童阅读的绘本：

1、绘本《好饿的毛毛虫》图、文---艾瑞克/卡尔（美国）。

入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书。

入选日本儿童文学者协会编《世界图画书100选》。

被译30多种文字，世界发行量2000万册。

美国视觉艺术协会奖。

涉及的教育内容有：各种水果、蝴蝶的变化周期、一个星期的概念、数字等。

2、绘本《要是你给老鼠吃饼干》文—劳拉/乔菲/努梅罗夫（美国）图—费利西亚/邦德 (美国)。

入选美国“彩虹阅读好书榜”。

入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书。

入选美国全国教育协会“教师推荐的100本好书”。

入选美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”。

涉及的教育内容有：因果关系、多米诺骨牌效应的情节发展、猜测因素、动物和人的亲密相处等。

3、绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》图、文 —五味太郎（日本）。

入选日本《妈妈选择的128本图画书》。

入选日本精选世界447本童书的《图画书/儿童书解说》。

涉及的教育内容：幽默风趣的情节；同一句话不同的表达方法；知道保护牙齿，讲卫生等。

4、绘本《谁咬了我的大饼》图、文—徐志江（中国）。

作品选自《东方宝宝》绘本版2009/9。

作品简介：一只小猪为自己做了一块大饼，因为很累而睡着了。醒来却发现大饼不知被谁咬了一口，大饼上留下一个奇怪的牙印。小猪开始询问身边的朋友，每问一个朋友，大家就会在大饼上留下自己的牙印。眼看自己的大饼就要被瓜分掉，小猪饿得也咬了一口，边吃边想：究竟是谁咬了我的大饼呢？

涉及的教育内容：各种动物的牙印；猜测结果；观察细节，发现线索等。

5、绘本《鼠小弟系列》图、文—江嘉男与上野纪子夫妇（日本）

作品简介：《可爱的鼠小弟》是日本中江嘉男与上野纪子夫妇共同创作的，自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，仅《鼠小弟的小背心》就已重印了153次。此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福祉文化奖等最高奖项，不仅是日本绘本的颠峰之作，也是世界绘本经典中的经典。

热心网友时间：2023-02-08 03:13

适合小班幼儿的绘本如下：

1、《大卫不可以》：讲述的是大卫干了很多不能干的事情，但是妈妈还是爱他的故事。可以通过讲述绘本，以及提问孩子，让孩子知道哪些事情是不可以做的，但是如果你做错事情之后也没关系，父母还是爱你的。

2、《大卫惹麻烦》：绘本描绘了大卫在白天干了很多不好的事情，却总是说是别人的错，但是在晚上睡觉前，承认了错误。

在讲述绘本的时候，可以让幼儿观察，并提问大卫干了什么，幼儿会观察的仔细，最后教师在教授幼儿一些道理，犯错是没关系的，但是不能把责任推卸到别人身上去，要承认自己的错误。

3、《大卫上学去》：讲述的是大卫在学校里干的很多不守规矩的行为，最后要为自己的行为负责。可以借着这个绘本，跟幼儿强调常规和规矩。

4、《好饿的小蛇》：可以让幼儿学会数数字，以及辨认颜色，最后知道蝴蝶是由毛毛虫变成的。

5、《好饿的毛毛虫》：让幼儿认识常见的水果，颜色，以及是什么形状的。

适合小班幼儿绘本的特点：