清楚自己的优点吗?

发布网友发布时间：2022-05-15 00:07

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热心网友时间：2023-08-06 13:43

你知道自己的优点吗?所谓的优点是任何你能运用的才干、能力、技艺与人格特质，这些优点也就是你能有贡献、能继续成长的要素。但是，我们大家总觉得说自己的优点是不对的，会显得太不谦虚。

其实，自己在某些方面确实有优点却去否定它，这种做法既不符合人性，也表示不诚实。肯定自己的优点绝不是吹牛，相反地，这才是诚实的表现。

你有哪些优点?自己清楚吗?你是不是知道自己所有的优点?你能不能说出这些优点?通常，大家不愿意谈自己的优点，总觉得说自己的优点显得太不谦虚，总觉得说自己的优点是件不对的事情。在别人问起他们时，他们会说：我不知道，不过我想我是有些优点的。可是在别人问起他们有什么缺点时，倒是罗列出一大堆。大多数人都被教会了一个观念：讲自己的优点是不对的，讲缺点是绝对应该的。

希望你能真正清楚自己有哪些优点，因为要成功就一定要好好地利用你的优点。

举个例子来讲，要是有人说你菜烧的好，也许你会说：“哪里哪里，其实烧的不好。”或者说，“这也算不上什么特殊才能。”可是菜烧的好，绝对是特殊的才能。假如，有人告诉你：“你在电话里很会说话。”你也许会说使用电话谈话很容易，然而你要知道，有很多人觉得用电话谈话非常困难，因此这实在是值得骄傲的优点。

当然，发现自己的优点并不容易。小时侯，心理学家施微博士就非常嫉妒表妹。他回忆道：我这表妹会弹钢琴，会画画，而从来没有人说我有什么才能或优点。所以我对她的成就非常嫉妒。长大后我发现自己能跳舞，话说的好，和别人也相处得来。到后来，我开始能赏识她的艺术修养，因为我发现了自己的优点，所以能够不带嫉妒的情绪。因此，发现自己的优点有利于你发挥潜能。那么怎样挖掘优点呢?

再以施微博士的故事为例来说，他这样描述到：

虽然我父母对子女很好，但是我实在没有什么钱。小时候，我就知道，只有到外面赚钱，我的口袋里才会有钱。因此我设计了一种玩蛋珠的游戏，找个木箱子，假如蛋珠进了洞，那么我就赢得更多的蛋珠，否则我就得另外再买，十个蛋珠一分钱。这个游戏，不但使我赚了钱，也使玩游戏的孩子得到了很大的快乐。因此我要说我家虽穷，却对我有好处，使我学会如何运用创造力赚钱。

因此他这样记载自己的经验：

经验优点

设计蛋珠游戏，创造力，能赚钱

想想你过去的经验，想那些好的经验。从过去的经验中你培养了什么样的优点?幽默感?意志力?野心?热爱学习?乐观的生活态度?你还想得到什么样的优点?

不可否认，每个人都会碰到不愉快的事情，可是过了几年，人们再回头看过去那段不愉快的经验时却往往发现：“原来那不愉快的经验只是另外一种形式的好的经验。想来你也一定经历过这样的事情。这也就是我传达给大家的一种态度，无论是怎样坏的经验，我们都可以发现它的积极的一面，从贫穷中我们可以学会赚钱的方法，从受苦中我们可以培养出同情心，从寂寞中我们可以锻炼创造力。只要我们用积极的态度来看生活，我们会发现没有任何的经验是白费的，进一步来讲，要想成功，我们绝对不能老是记起过去的坏经验，即使要从坏经验中挑出积极的一面不是件容易的事，可为了继续成长。我们就非得强调积极的态度不可。

等到你用积极的心态看你的过去，就能用积极的心态看你的现在，你必须仔细地看你自己，发现自己具有哪些优良的特质，这些特质也是你本质的一部分，这些都是你具有的优点。优点就是力量。你的优点能使你更自由，更自在。

信心的来源是发现你真正的优点。

相信自己

每个人有必要接受命运的安排。天赋固然可以通过教育、练习与专注来强化，但先天心理与心理上的*却不容忽视，否则会很危险。

其实强化天赋只是事情的一半，而且是较容易履行的一半。要确定某个人的才能在何处，其实很困难!

运动员很早就会发现自己跑的比别人快，跳的比别人远，几乎从小就不同凡响，被发掘后尤其是在教练的指导与琢磨下，进步更快。但大多数人很少有特别突出的才能，多半是同时具有多方面的能力，却没有一样一枝独秀。

不论决定从事哪一行，如果你本身令人失望，或个人表现欠佳（对这一点请诚实面对自己），那么就要勇敢地放弃一切，重新再来!

有个男孩子，从小就是一个讲究平衡发展的学生。他每一科成绩都维持中上，运动也在行，但称不上明星球员，颇有创作天分，但若要做个真正的艺术家，却不怎么热衷，在考大学时，语文成绩几乎与数学成绩不相上下。在他大一时，所选的全是科学课程，还打算主修理论物理。他那望子成龙的父亲是个很实际的人，他说，学物理可以，但是理论两个字要去掉。

一年后，做儿子的发现，物理学动人之处在于抽象的部分。

父亲的忧虑没维持多久，儿子到了三年级又有了新想法，他虽喜欢数学的井然有序，但受不了那冷冰的感觉。于是又决定改攻艺术。这时，素来忠厚的父亲禁不住自问：我们到底是哪里错了?

终于，钱也花了，时间也付出了，这位年轻人到达目标，做了建筑师，从此再也未改变过志向，而且做的有声有色。

虽然他的父亲曾一度绝望，认为这个儿子怎么都不成才，但事实上，这个孩子行动大胆而明智，他好不容易发现自己真正的性格与才华，然后选定一个行业，从一而终。

物理学使他明白物理结合的原理，数学给他度量与秩序感，艺术则造就他的眼光与灵巧的双手。

每当学生们忧虑地问：如果16岁尚未决定将来是否要学法律，或者在大一未修完企业管理研究所必备的学分，这一生是不是就没指望了?请看上面的故事，这些忧虑事实上是杞人忧天，因为根本没有人能在十六七岁做好决定，为自己的一生订好方向，即便勉而为之，也是利少弊多。

活到老，学到老。挖掘个人潜能，才是终生事业。