发布网友 发布时间:2022-05-14 17:50
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热心网友 时间:2023-05-20 19:31
因为是公开课,所以需要有所创新!我就大概说一下我的想法,首先要把四十分钟分成几个阶段,比如就分作四个阶段,第一个十分钟,你就和学生一起复习什么是现在进行时,可以讲个关于现在进行时的笑话,这样有助于调动学生的*,第二个十分钟可以再进一步的更详细的说明如何运用现在进行时,第三个十分钟就可以让学生唱一首用到了现在进行时的英文歌,或者是一个短短的话剧!将气氛调到*,最后就可以结束了。当然不一定每个阶段都是十分钟,可根据具体情况安排!