发布网友 发布时间:2022-05-13 06:16
共4个回答
懂视网 时间:2022-09-18 13:09
1、营造家庭英文环境
对于孩子来讲,一个浸入式的英语环境非常重要,可以说是英语启蒙的第一步,而这个环境是需要父母来创造的。
那什么是浸入式英语启蒙呢,浸入,英文是“immersion”,简单来说,就是让孩子浸泡在第二语言的环境中,像学习母语一样学习外语。
这是因为语言的学习,需要一定的积累。就算孩子还不会讲话,听不懂英文的意思,但日积月累持续的英文输入,却可以让孩子对英语产生熟悉感,激起孩子对英语的兴趣,为后期的深入学习做好心理建设。
2、积累基础英语词汇
之前在《国际学校这样培养孩子的阅读能力》文中我也说过,如果希望孩子在英语学习上达到独立阅读的水平,先积累8000个左右的阅读词汇量,特别有必要。
坦白说,英语单词是学习英语的基石,前期帮助孩子掌握大量的单词,可以增强孩子学习英语的信心,这也是我一路陪着孩子们走过来的最大感触。只有“心中有词”,才能“脱口而出”,孩子才愿意尝试着用这一语言表达自己。
那么,学龄前的孩子,都应该掌握哪些词汇呢?我按照单词的属性进行了分类,大家可以参考,结合这7张完整的单词表,我们可以根据分级标准,跟孩子做一个简易的词汇量的自测,了解孩子现阶段的词汇量水平。
3、鼓励孩子多开口说
当孩子积累了一定的词汇量,懂得了英语词汇对应的意义时,便可以以多种形式鼓励孩子开口讲英语。
平时除了与孩子多用英文交流,和孩子一起读英文绘本之外,让孩子参与一些有趣的英文配音小PK也是特别有意思的事情。
每个孩子都有展示自己的欲望,多跟孩子用这种形式学习,能很好地激发孩子们开口说英语。
热心网友 时间:2024-11-15 17:25
中国经济的迅速发展,年轻的父母也视野也越来越开阔,对孩子的培养也越来越重视,其实早已超越不能输在起跑线上了,导致了幼教的培训行业越来越火,尽管最近出现了多起收钱后跑路的事件,但仍阻止不了父母带娃去培训机构的决心,其中最多的就是英语。那么今天就让我们一起看看幼儿的英语启蒙需要注意哪些事情?
1.不要心急,心急吃不了热豆腐
英语是一门需要长期不断巩固的学科,正确的方法应该是由浅入深,由易到难。很多家长在不明所以的情况下往往会过于草率。如果短时间内看不到效果,就会不断给孩子施加压力,给他们树立一个“别人家孩子”的角色,以为这样可以激励孩子。但是,这种方式是学习中的“不准”,结果往往只是适得其反。在学习的过程中,家长要多一些耐心,少给孩子压力,多一些适当的关心和鼓励,不要操之过急。
2.兴趣是孩子最好的老师
任何时候任何没有“兴趣”这个词的东西往往都很难学。“兴趣是最好的老师”这句名言适用于任何场景,英语学习也是如此。因此,对于初学者,建议家长们应该重点关注如何提高自己的兴趣。当孩子对某件事有了长期的兴趣,一切自然会水到渠成,即使没有父母的监督,也能独立完成学业。因此,父母在帮助孩子找到学习兴趣的同时,也在为自己减轻压力。
3.单词为主,句子为辅
孩子起步学英语,单词重要还是句子重要?这一直都存在争议。在我们看来,单词的优先级是要高于句子的。举些例子:单词适合于认知事物;单词是听力和阅读中的关键点(关键词);即使是口语交流,有意义的单词序列(蹦单词)也是可以表达意思的。而句子就“麻烦”一些了:国内环境练习英语句子缺少反馈(能练习对话的不多);句子的学习需要牵扯到语法(难度较大);简单句当作单词教就可以了。加之,句子是由单词所构成的,先掌握好目标单词再学习句子,可以降低难度,缓解孩子的畏难情绪。
热心网友 时间:2024-11-15 17:25
我觉得可以尝试先让孩子看一些英语动画电影。需要注意不要太*迫孩子。可以让孩子完成每天的任务量。可以让孩子用英语对话。可以让孩子学习英语字母。热心网友 时间:2024-11-15 17:26
幼儿的英语启蒙可以让幼儿听收音机或者是让幼儿看英语动画片,需要注意,不要让幼儿看太长时间,英语启蒙一定要慢慢的来,需要让幼儿掌握住英语单词,让幼儿能够多听多练多读。热心网友 时间:2024-11-15 17:27
需要在孩子三到五岁的时候,就应该让孩子认识一些基本的英语单词,需要注意的,就是这个时候不要给孩子有太多的压力,要给孩子设定一个英语场景,家长也需要用英语跟孩子沟通,要多给孩子积累单词,注意纠正孩子的发音。