发布网友 发布时间:2022-05-12 21:19
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热心网友 时间:2023-10-23 08:11
事实上,我们三岁之前没有记忆,并不是因为我们没有值得记住的东西,而是因为我们的记忆被删除了。当我们出生时,我们的身体非常脆弱,我们的身体抵抗外界变化的能力很弱。此时,我们的大脑发育并不完美,但当我们四岁时,一切都开始改变。
根据科学家的研究,人类出生时,大脑容量只有300克左右,是*的四分之一。但当宝宝长到4岁时,大脑会迅速发育,这也是孩子模仿能力和学习能力最强的时候,所以在这个阶段他们会学到很多东西。因为很多东西在短时间内冲进大脑,大脑中负责记忆过载的部分就会删除过去的记忆。这就是为什么我们大多数人不记得三岁前发生的事。
一些研究发现,当人们进入深度睡眠时,他们能清楚地记得三岁以前发生的事情。虽然有些不可思议,但也有催眠作用,更确定的是,也许是大脑在记忆中“动手动脚”。虽然三岁的婴儿看起来不小,但他们的大脑还没有完全发育。如果结构不完善,负责场景记忆的区域发展不好,就不能存储记忆。
当大脑成熟时,三岁以前的记忆已经没有了,自然就记不清了。孩子在母亲的胃里发育器官。虽然各器官功能齐全,但各器官的功能并不完善,所以当他们长大后,很多人都记不起他们的记忆了,而且大部分都被掩盖了。因此,三岁之前的记忆不会消失,而是被封闭在大脑的某个区域。
热心网友 时间:2023-10-23 08:11
我们记不住三岁之前的事情多数是童年期失忆。童年的很多记忆在成长时丢失,一段记忆若需要被长久记住,那么就一定要有丰富的细节。较小的孩子语言能力不是很好,不能准确得描述年龄较大的孩子语言能力更强,他们能够更准确地描述这段经历。将孩子的大脑比作一个漏勺,很多记忆碎片、神经就像
米粒一样散落在上面。时间的流水冲过这个漏勺的时候,有些米粒就会被冲走。小孩子缺乏强健的神经处理程序,他们的大脑就像间隙很大的漏勺,记忆更容易丢失。而成年人的大脑则是一个制作精良的网,记忆碎片将不再那么容易被冲走。一段记忆要变成长时记忆需要生理和心理协同作用。
一段生活经验中的原始记忆,最先到达大脑皮层,并在此处登记。但是要成为一段长时记忆,需要在大脑海马回区域进行加工。但是,在青春期之前,海马回的发育都还没有完全,所以孩子的大脑要记住一个完整的事件比较难。
除了容易消失掉,儿童的记忆还容易被扭曲。有些家长说自己的小孩爱说谎,明明没有发生过的事情,他们说发生了;或者明明发生过的事情,他们说没发生,或者和真实发生的情况不一样。
热心网友 时间:2023-10-23 08:11
有一项研究请一群成年人回忆了一下最早的记忆,发现大部分人最早的记忆是他们2-3岁时的。2岁半是一个分界点,人们对那之前的记忆几乎为零,就算有,也完全不准确。
当一个亲戚说:“你小时候我还给你喂过奶呢!”时,我们往往一脸懵*,因为对我们来说,生命中最早的3年基本是空白的。
弗洛伊德把这种现象命名为“幼年经验失忆症(infantile amnesia)”。
为什么会有幼年经验失忆症呢?
是婴儿经历的事情从来没被储存下来吗?
从我们的经验看,这个解释好像是不太可能的,因为如果婴儿经历的事情从来没有被储存下来, 它可能每隔1分钟就需要重新学习一次这个抱着它的巨大生物就是它的母亲。
但仅从个人经验出发没有说服力,于是Meltzoff (1988)创造了一个叫做“延迟模仿”的实验范式,证明了婴儿有记住自己的经历的能力。
实验中,婴儿会看着一个大人用工具做一些事情。
等他们看完之后,那个东西就会被收走。过24小时(或者更久)之后,实验者会把之前大人用的那个工具交给婴儿。通常,婴儿能够模仿大人当时做的一些事,这证明他们记住了24小时之前那个大人做的事情。
既然婴儿能够储存记忆,为什么长大之后会想不起来呢?
一个可能的解释是,婴儿没有语言能力,没有办法用语言的形式将事件记录下来(例如,他们没有办法记录,“一个奇怪的阿姨举着一块石头转圈圈。”)。
通常来说婴儿在一岁半到两岁左右才学会把几个词拼在一起用,在两到三岁才学会一些简单的语法。而我们在试图回忆事件的时候却需要用语言的方式把事件描述出来。
另一种可能性是大脑的发育,尤其是海马体。海马体位于颞叶,是一对长得像海马的大脑结构(见图),它在记忆的形成和巩固中扮演重要的角色。
有一些大脑区域一出生就已经基本成熟了,但海马体不太一样。 包括人类,猴子,老鼠在内的很多动物的海马体在出生后还会继续发展,大量的新神经元将形成并被添加到海马体中。