网络与新媒体和电子信息科学与技术有什么区别?
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发布时间：2022-05-13 23:26
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时间：2023-11-06 22:48
①市场的差异。传统媒体目前是国家垄断性的，要有“准运证”。垄断带有保护性，能赚钱，能带来高利润。而互联网却是没有垄断保护的，互联网一产生，它就处在激烈的市场竞争中。
②受众的区别。传统媒体是“主导受众型”，而网络媒体是“受众主导型”的。在网络媒体那里，受众有更大的选择权。
③管理的不同。传统媒体发展至今已经有非常清晰的管理机制和结构。编辑至上，轻视市场。而网络媒体的管理机制相对模糊。网站的老大是总经理而不是总编。对技术的重视也有区别。在网站决策层中技术人员的份量重，而传统媒体则不然。
④内容的不同。传统媒体分级管理，网络媒体的编辑职权相对大于传统媒体的编辑。记者—编辑—总编辑，这样一种“三审制”，没办法在网站上实行。总编把关的模式很难在网站实现，一天滚动发2000条新闻，你总编辑一个人哪里看得过来。所以网站编辑的职权大，也要求他有更强的把关意识。
⑤时效的不同。传统媒体有明确的发布时效、时段。定时定量。这种传播时效，决定了受众的关注也有了时段性：每天有一次性的关注。而网络媒体24小时在滚动，每天必须N次关注，才不会漏掉重要新闻。滚动新闻这种形式，对于习惯了每天一次性关注的受众来说，很可能会漏掉重要新闻。
⑥版面不同。报纸有版面的规律，报纸版面的轻重、主次，标题的处理、版面区域的安排，在网站上不存在。网络媒体是以时间流分配信息的。没有平面布局的概念。网络媒体还没有形成像报纸一样成熟的版面语言。
⑦写作的不同。网络新闻文稿关注的是速度快，文章要短。一弄就几千字的新闻稿，在网上是行不通的。网络标题的制作是大白话，直接了当，突出重点。什么标题的对仗、平仄、工整、文乎，做得再好也没人看的。
⑧采访。网络媒体基本是编辑为主，少量的采访新闻，少量的原创。而传统媒体是以自采为主。一个特派记者，花多少多少费用写回来的稿子，如果到网上一发，全给人抄走了。 2、新媒体对传统媒体的影响。
①新媒体（网络媒体）有巨大的发展空间。中国网民到2010年，预计绝对数字将达到全球第一（当然相对数字还是小）。
②网络媒体与传统媒体相互存在的关系。近年来，受网络冲击最大的是电视。当然，电视的娱乐功能，服务功能不全受网络影响。我这儿有5月10日美国一家公司的调查：2000人中，23%的人少看电视了，20%少看杂志了，9%少听广播了，11%少看报纸了。电视观众的减少量最多。但是，我认为任何媒体是相互不可替代的，“网络媒体会替代传统媒体”的说法是不成立的。报纸、广播、电视，三者能和平共处，现在也会是这样。以前电视刚出现后，有人预言它会替代广播，事实是和平共处。各种媒体有它的优势，有它自身的不可替代性——报纸不要任何电子设备就能阅读；广播，可以边干其他事边接收。受众在选择媒体上不存在排他性、应有多种选择。以后可以看到这样的现象：新媒体还可以刺激传统媒体的发展，相互融合，出现网络广播、网上视频等。
一个新媒体要超越一个传统媒体，成为一个时代最具影响力的媒体，至少要经过一代人。2250万，这是中国的网民数。这样一个相对比例很小的数字，完全能说明：今天在中国，互联网对传统媒体远不足以构成冲击。
3、新媒体的传播特征：
今天回顾网络媒体的历史，要从1976年的因特网协议说起。因特网诞生于美国，至今已有三四十年甚至更长的基础发展时期。相对来说，因特网在中国的年龄小得多。2000年，我们国内也兴起网络热，那是真正的泡沫。为什么？与美国相比，我们的网络太没有基础了。在因特网成为第四媒体之前，美国社会的基本的信息化工程已经做得很扎实了。大学、图书馆、*部门的数据化工作差不多都做好了。大量的文本几年前就录入好了。所以美国人后来建信息高速公路，无非是把分散的数据合起来。网络上一下子就有很多信息、很多资料。而在中国，我们在建高速公路之前没有一个充分的数据化过程。于是高速公路修完了，小区却还没有建好。缺少基础的数据化建设，带来的是网络的信息沙漠化。你在图书馆找得到的资料，什么名著、档案，有用的数据，在网上却很难找到。因为图书馆还没数据化呢。那么大量的录入，谁去做呢？
新媒体有什么传播特征？第四媒体的传播者和接受者都是基于网络的。这是最基本的。我总结了七点。
7种特征：
①“开放性”。网络是没有边界的，不受地域*。报纸受地域*的特征很明显。（美国的报纸基本上都是区域性的报纸，除了《今日美国》很少几份报纸是面向全美国的。）但是，互联网却没有*。互联网媒体的“开放性”带来两个问题：（1）加剧了媒体的竞争。网络媒体大家都使用平等的传播方式，势必加剧新闻的竞争。今天的新闻已经没有第一新闻的概念。“东方网”去年刚开始时，每天夜里1点、两点，就将各报上网，可是一早却发现其他新闻网全上了。后来只好推迟，改到7点才上。（2）开放性就有了一个叠加效应。一份地区报纸，小山村的新闻，当天就可以传播到全国，这里就有一个放大效应。放大过程中就有新闻的失真。江西光明小学爆炸案，爆炸原因怎么怎么，一开始网上几种说法。如果没有互联网，不会有这种现象。
②“多元性”。在中国，新闻媒体应该是党和*是主控的，但在网络上，从技术上讲，人人都可以发布信息。有两个后果：一是打破了新闻机构才能发布新闻的局面，引发虚假新闻泛滥。“互联网”成了互抄网；新闻要素不全的抄来的稿子到处都是。另外，*新闻、无聊新闻也到处泛滥。
③“实时性”。网络媒体无时间*，随时可以加工发布。与报纸、广播、电视相比，只有网络媒体才真正具备可以随时发布的可能。
④“交互性”。网络沟通了传播者与接收者的关系。
⑤“大容量和易检性”。报纸版面有限，广播电视有时间性。而网络没有时间和空间的*。于是，信息呈现出庞杂、杂乱无章的特征。有效的信息被掩盖在大量庞杂的无效的信息中。传统媒体的报道是线性的，而互联网的报道是网状的。我可以通过做相关新闻、做专题、做资料，一步步地把一个新闻做深入。除了大容量之外，网络媒体还有“易检性”的特点：查以前新闻、查相关新闻非常方便。
⑥“多媒体化”。网络媒体可融文字、广播、画面为一体。
⑦“个性化”。这是互联网媒体的一个本质的特征。由于技术的局限，以往所有的媒体都是大众化的。而互联网却可以做到面向特定的受众，可以面向个人。个人可以在网上订制他需要的新闻。国外大的新闻网站都做到了这点。新浪、21CN做到了。东方网也已经开始做。
以上是新媒体的7个特征。下面说说中国的网络媒体发展状况。1993年12月6日，杭州日报下午版通过计算机网传输上了因特网，这是最早的媒体上网。94年后拉开大规模。95年chinanet正式对外开放。95年底，教育部办的“神州巡礼”杂志上网。到99年底有个统计：全中国新闻机构建立700多个网站。
中国的网络媒体发展、网站建设，到今天经过了三个阶段：①网络版阶段：报纸是什么，网上是什么。把报纸上的东西照搬到网上，一版、二版……什么也不做变动。②电子报阶段。把本报的稿子重新安排，重新设计版面，搬到网上。③建立大型网站。中国的报界接受互联网，受几个重大事件的触动。……5月9日北约炸大使馆，新浪网当天访问率到300多万以上。在此以前，顶多不过几十万一天。网络传播新闻的影响力是其它媒体不能比的。因此近年国内的网络媒体发展非常之快。
说说当前格局：①*新闻机构加强网络建设。人民日报网站，去年8月20日更名“人民网”，目前有5个语种，每天发布新闻3000条，13频道。新华社的“新华网”，每天2000条稿子。中青、中国日报、*人民广播电台、央视，网站规模都很大，投入也大，影响也大。②各地联手建立大型新闻平台。“东方”是上海12家单位共同组建的；11家单位投资6个亿。去年一年花掉二千多万；每天2000多条新闻。这类网站，还有北京“千龙新闻网”，北京5家媒体联合，资本3000多万。天津有“北方网”。“南方网”目前在筹建，据说投入3个亿。这都是一些大型的媒体网站。③各地其他一些已建或正在筹建的网站。但是投入规模有大有小。网站的投入没有底。东方网的投入费用——机房一年68万，通信费200万。这种开支不是都能承受的。
在此之外，商业网站也在做新闻。新浪、搜狐、网易、天极、索易。索易的新闻频道很细，7大类，600多万订户。这些网站对我们有促进作用，但同时有很大的离心倾向。从资金上说，新浪网上市前融到资金600万，上市后融到一亿二；搜狐一亿；网易3800万。可以说这些公司其资本结构不是中方。尽管现在有规定，外资只能介入技术部分，不能干预媒体运作，但很难说，一有重大变更时……。另外一个问题，现在规定非新闻网站只能发信息，不能发新闻，但新闻与信息的分别？很难说。再有，网上的BBS很难管理，也是目前媒体网站遇到的一个问题。从客观上说，当前主流媒体网站的亲和力和吸引力远远没有赶上我们的商业网站媒体的吸引力。
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时间：2023-11-06 22:49
1、网络与新媒体
网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。该专业是对2011年开始招生的新媒体与信息网络专业进一步发展。
高等教育出版社2015年9月出版的《网络与新媒体应用模式--创新设计及运营战略》一书中指出，一个网络与新媒体应用产品要最终推向市场，一般要经历用户心理、需求和行为分析，应用模式创新设计，运营战略制定，应用系统分析，应用系统设计(包括信息架构设计、界面设计、交互设计、用户体验设计、软件设计等)，以及应用系统开发与实施(程序设计)等基本环节。其中应用模式创新设计是一种最具战略性的关键环节。我们能否培养出杰出的网络与新媒体应用创新性人才，培养的一代又一代学生能否在未来不断创造出世界上独一无二的新型应用模式，关系到在中国网络与新媒体事业发展的未来，关系到中国能否成为世界网络与新媒体应用发展潮流的引领者。
2、电子信息科学与技术
该专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
