什么样大学才是名校

发布网友 发布时间：2022-05-13 23:40

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热心网友 时间：2023-11-08 04:43

从去年下半年开始，我们提出了创建“齐鲁名校”的学校发展奋斗目标，因为我们认识到，就像一个人不能没有追求一样，一个团队，一个学校如果没有一个“跳一跳就能够得着的目标”必将失去进步的动力。最近我们看了许多反映我党*战斗历史的影剧，我们就会想到，在我党成立初期，刚刚组织穷苦大众闹*的时候，也就是把“打土豪，分田地”做为一般民众参加*的目标，随着目标的一个个实现，我党最终带领劳苦大众推翻了反动统治建立了新中国，如果没有一个大家共同为之奋斗的目标，我们也许不会有今天的幸福生活。所以，在学校发展的进程中提出一个并不遥远的方向和目标，这将激发我们工作的热情，我们也必将会在这个奋斗的过程中，自身价值得到体现，从而也体验到做教育者的幸福。提出了目标，我就在想，什么样的学校才算一所名校？我们与名校的差距还有多大？我们怎样才能实现这个目标？于是我就在查找关于对名校标准界定的相关书籍，最终也没有找到一个明确统一的标准答案。但为了深入了解名校，我们不妨借鉴一流名校特征来做一下参考。这个特征是这样的：1.准确的定位。2.相对稳定的培养模式。先进的人才培养模式是先进的教育理念的客观化，是先进的教育思想在教育实践中的反映和表现。相对稳定的“培养模式”是一所学校核心竞争力的重要组成部分。3.扎实的课程体系。与培养相匹配的课程结构与有特色的校本课程体系是一流学校必备条件。4.一流的师资队伍。“个体素质较高，群体结构合理，富有创新精神”的教师队伍是学校教育的核心和关键。5.良好的校园文化。校园文化是一种持续的教育力量。校园文化是一所学校物质文化、制度文化和组织文化的综合体，蕴涵着学校的历史和传统，体现着学校的个性和品位，是良好教育生态的积极表现。校园文化在学校教育中起着潜移默化的浸润作用，它的导向传承和浸染熏陶将会极大地影响办学效果和质量。6.广泛的社会参与。7.充分的的主体发挥。学生主体意识的弱化，就是学校教育质量的弱化。8.适用的教育设施。用坏了的教育设备，比保存如新的教育设备美一百倍。9.浓厚的科研氛围。教而不研则浅；研而不教则空。学习、借鉴、消化、吸收、创造，其实都包含在教育科研当中。教育科研，出成果次要，出人才重要。10.科学的质保体系。教育是过程的艺术，没有过程就没有教育。好教师，不认真工作，和差教师无异。建立科学的质量保障体系，比选拔好教师更重要。多年的学校管理实践让我认为，一所学校成为名校，应该是知名度高（不仅是教育界上上下下了解这所学校，而且社会各界也知晓这所学校）、有突出的特色（或者综合办学水平，或者某一方面特别突出。鲜明的个性特色是一所名校的重要特征。办学特色不是一蹴而就的，而是在不断总结、积累中逐步形成的。学校特色蕴涵在教学实践之中，表明着学校独特的教育理念或教育追求。美国《新闻周刊》曾在广泛调查的基础上，评出全世界最好的十所学校，这些学校并不是各方面最优秀的，却都是各具鲜明特色。比如，日本东京的四谷学校致力于创造力培养，许多学生获得了自己的发明专利；荷兰一所学校致力于语言教育，每个学生都懂得两门以上外语，并阅读了大量的世界名著。）、有厚重的文化和较悠久的历史、在教育界具备旗手的风范（有着引领性和示范性）。 而实现上述条件的最重要的因素就是教师队伍。原清华大学校长梅贻琦曾经说过这样的话，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，没有优秀的教师，徒有高大漂亮的校舍也不会成为名校的。李政道回忆自己的学生时代时说，1946年的西南联大，条件异常艰苦，十几个人挤一间草屋，几乎没有仪器，但拥有许多忧国忧民、甘于奉献的教师，因此西南联大培养出了一大批精英人才。他深有感触地说：“重要的不是条件，是人！”名校需要有自己的精神和文化，这要靠教师；名校要有自己的特色，这要靠教师；名校要有自己的课程，这也要靠教师。因此，我们可以这样说，我们能否实现这个目标，关键看我们教师的素质。一所名校的成长，一定意义上就是学校思想和精神的创新与升华。当今社会，对办学的理想追求和学校精神的认识并不缺乏，缺少的是实现理想的勇气和对理想的执着追求，名校之名往往就是名在把大众对教育的理想追求变成了现实。换个角度也可以说，名校之名就是解决了一般学校所不能解决的教育难题。而要真正做到这一点，学校必须心中装着学生，淡化功利，只有这样才能“众人皆醉，唯我独醒”。一所真正为了学生发展的学校才有可能成为真正的学校，一所一心一意为了孩子发展的学校才有可能成为人们心目中真正的名校。因此，期望创建名校的教师们必须有着“与众不同”的风格、意志、作风、追求和执著，不会随波逐流，不会庸俗化。

热心网友 时间：2023-11-08 04:44

广义上说，是三十二所双一流大学，就是名牌大学；

如果狭义说，我认为，每年高考中，各省市分数排名前一千名考生报考并被录取的大学，才有资格说是名牌大学（别借口地域不好）。这些大学应该只有十来所。


在国内外有一定影响力的大学

什么样的大学才算名牌大学？我认为就是在国内外有一定影响力的大学，才算是名牌大学，譬如985工程大学，双一流建设大学；还有211工程大学中一些比较著名的大学。

名牌大学就是在海内外具有影响力的大学，就是具有国家重点实验室，国家重点学科的大学，就是在某些领域有重大科研成果，重大成就的大学。


我国的名牌大学有

清华大学，北京大学，北京航空航天大学，北京理工大学，中国人民大学，中国农业大学，*民族大学，北京师范大学，天津大学同济大学。上海交通大学，复旦大学，中山大学，华南理工大学，浙江大学，厦门大学，湖南大学，中南大学，国防科技大学，山东大学，中国海洋大学。重庆大学，四川大学，电子科技大学，西安交通大学，兰州大学，南京大学，中南大学，中国科学技术大学，中国科学院大学，吉林大学，哈尔滨工业大学，东北大学，西北工业大学，西北农林科技大学，大连理工大学。还有哈尔滨工程大学，东北财经大学。大连外国语大学，中国医科大学，哈尔滨医科大学，黑龙江中医药大学，首都医科大学，北京邮电大学，北京科技大学，北京化工大学，北京外国语大学，外交学院，国际关系学院，中国人民*大学，*财经大学，对外经济贸易大学，首都经济贸易大学，北京林业大学。中国传媒大学，中国*大学，北京中医药大学。上海中医药大学，天津中医药大学，上海大学，西安电子科技大学，陕西师范大学，华中科技大学，武汉大学，长安大学，西北大学。西南大学，空军军医大学，海军军医大学，陆军军医大学，南方医科大学，重庆医科大学，天津医科大学，南京医科大学，福建医科大学，温州医科大学，徐州医科大学，武汉理工大学，华中农业大学，中南财经*大学，西南财经大学，上海财经大学，海外国语大学等。

小编总结

如果从官方的定义来看的。教育部给全国的大学进行划分，分为985，211工程，一般来说，这些大学都是名牌大学，全国共有211大学112所，985大学是包含在211里面的。现在，国家又实施双一流高校建设计划，双一流建设高校基本上就是原来的985高校，只是增加了郑州大学云南大学新疆大学等几个学校。
我国的名牌大学有

清华大学，北京大学，北京航空航天大学，北京理工大学，中国人民大学，中国农业大学，*民族大学，北京师范大学，天津大学同济大学。上海交通大学，复旦大学，中山大学，华南理工大学，浙江大学，厦门大学，湖南大学，中南大学，国防科技大学，山东大学，中国海洋大学。重庆大学，四川大学，电子科技大学，西安交通大学，兰州大学，南京大学，中南大学，中国科学技术大学，中国科学院大学，吉林大学，哈尔滨工业大学，东北大学，西北工业大学，西北农林科技大学，大连理工大学。还有哈尔滨工程大学，东北财经大学。大连外国语大学，中国医科大学，哈尔滨医科大学，黑龙江中医药大学，首都医科大学，北京邮电大学，北京科技大学，北京化工大学，北京外国语大学，外交学院，国际关系学院，中国人民*大学，*财经大学，对外经济贸易大学，首都经济贸易大学，北京林业大学。中国传媒大学，中国*大学，北京中医药大学。上海中医药大学，天津中医药大学，上海大学，西安电子科技大学，陕西师范大学，华中科技大学，武汉大学，长安大学，西北大学。西南大学，空军军医大学，海军军医大学，陆军军医大学，南方医科大学，重庆医科大学，天津医科大学，南京医科大学，福建医科大学，温州医科大学，徐州医科大学，武汉理工大学，华中农业大学，中南财经*大学，西南财经大学，上海财经大学，海外国语大学等。



热心网友 时间：2023-11-08 04:44

大学除了给了我们各种美好、各种可能，各种体验、各种思维方式的碰撞、解决各种问题的能力，当然还有专业知识。一个好大学，可能给你更多。作为过来人，很多父母都觉遗憾，遗憾当初因为各种原因未能让孩子读一所好的大学。

为什么拼了命要去读一所好大学?考上一所好大学有哪些好处呢?仁者见仁，智者见智。

就读好大学，是每一个孩子的幸运

为什么要读一个好的大学?

1、考上好大学能证明自己的实力，以后朋友圈也会不一样，做人做事都会很自觉地对自己有更高的要求标准。

2、好大学每年招生的学生分数都很高，学生各方面综合素质都很好。在这样一个优秀的群体里大家互相激励，互相促进。这样的环境，影响一个人，甚至能改变一个人。

3、好大学和普通学校在学习上的关键性差异，不在于“学什么”，而在于“怎么学”。好大学不只教你知识和技能，更教你怎么学知识长技能。

4、好大学人才济济，你可以接触到来自五湖四海，各式各样的人才。你会和很厉害的人成为师生，成为同窗，成为校友。

5、好大学基本上是用自己编的教材，有可能编教材的教授给你任课，而普通大学却经常用别人的教材教授。

6、好大学教学资源丰富，能提供更好的实验室，更好的师资力量，硬件软件设施也都非常好，国家重点实验室、国家重点学科也很多。

7、好大学名*师的讲座和演讲都很多，读研出国机会也多，能开阔自己的眼界。

8、好大学来招聘的单位好，层次高，能给学生们提供更广阔的求职空间。

总的来说，好大学，好教授，优秀学生，优秀校友，好单位，好设施。

每个人心中的好大学，标准都不同

什么样的大学才算是好的大学?

好的大学因人而异，不同的人会有不同答案

每个人对好大学的标准定义不同，这一点多体现在选择大学的时候。

在大部分人眼里，好大学几乎都是像清华北大这样的名校和985、211的大学，因为这些人的思想中，能找到好工作的大学就是好大学，而这些名校的资源各方面又刚好满足一些大的知名企业的要求，所以刚好满足了大部分人好大学的要求。

但是，好大学报考竞争很大，家长和考生需要对大学往年录取分数有非常准确的了解。

一所好大学，给我们一个更好的人生

目前能够成为好大学的大多都满足以下特征：

1、历史悠久，在*时代就已经有了良好的学术积淀

2、改革开放以来，*给予*、人才、资源、资金等各个方面的倾斜，为这些学校的继续发展创造了良好的条件

热心网友 时间：2023-11-08 04:45

什么样大学才是名校

首先，学生愿意去。

一所学校申请的学生越多，说明它在家长和学生心目中的地位越高。因此，许多大学把录取率（被录取学生占申请学生的比例）视为学校声誉的重要标准。

其次，教授喜欢去。

世界上的顶尖高手就那么多人，他们到了哪所大学，就说明哪所大学的水平高。因此，每一所大学都使出浑身解数，千方百计吸引最优秀的教授加盟，同时，还要千方百计使自己的好教授不要被别人挖走。

前一点还相对容易些，要做到后一点真的很难。不需要任何机构的评估和排名，这两条标准都在人们的心里。人们“用脚投票”，选择他们喜欢的好大学。

世界名校告诉你，什么样的大学才算是好大学？
芝加哥大学，图片来自Glenn Nagel Photography

芝加哥大学，一所有趣到近乎古怪的大学

在芝加哥大学的时候，我见到了一位去年刚刚入学的小朋友迈克。我问他为什么要选择芝加哥大学，因为他也同时拿到了哈佛等其他顶尖大学的入学通知书。

他看了我一眼，似乎觉得我这个问题提得很奇怪。想了想之后说，因为芝大是好学校啊！这个答案显然不能令我满意——好学校多了去了，哈佛、斯坦福不也都是好学校吗？

于是我接着追问：你说芝大好在哪里？迈克说：

这里的人都很有趣。不像有些学校的学生，看上去就像家具——表面上挺好看，但都是一个模子里刻出来的。我有一位去了斯坦福大学的同学，就是这样很无趣的“家具”。

我又问他，你也拿到了哈佛大学的入学通知书，为什么最后没有选择哈佛？迈克说：哈佛课程的难度和挑战性没有芝大的强。

这是一个典型的美国学生的选择。和中国学生不同，他没有根据名气去选择大学——在许多大学排行榜中，哈佛大学和斯坦福大学的排名都要比芝加哥大学高。他也没有根据城市去进行选择——波士顿和旧金山位于东西海岸，地理位置要比中部的芝加哥好得多。他甚至没有根据专业排名去选择。

实际上，中国学生选择大学时主要考虑的就是学校的名气、所在的城市和专业，目的是为了将来的就业。但迈克选择学校的原因是有趣。

这的确是芝大的特点。这所大学的有趣甚至达到了古怪的程度：它的入学申请要求就是无数怪诞不经的作文。从这个意义上说，迈克和芝大都选对了对方。

迈克的答案出乎我的意料。在我和大多数中国人的心目中，哈佛就是一所圣殿，只有它拒绝别人的份儿，怎么会有学生“傻”到不选择它？但在美国，学生并没有非哈佛不上的情结——许多人甚至不喜欢哈佛——这样的“傻”学生还真不少。

一所好大学，一定是有灵魂的

一位住在波士顿的朋友的孩子，今年获得了耶鲁大学的优先录取通知书，最后很不情愿地在妈妈的*迫下在报名截止的那一天申请了哈佛并被录取。他妈妈这样做的原因也不是因为和耶鲁相比哈佛更好或更有名气，只不过是因为哈佛离家近而已。

斯坦福大学同样是很多中国学生的梦想。这样一所位于加州的大学，气候条件这样舒适，办学经费如此雄厚，理应成为最顶尖的大学才是。但在很多美国教授看来，斯坦福大学似乎还没有达到这一目标。因为他们认为：

斯坦福的工科色彩过于浓厚，与工商业和大公司的距离太近，虽然培养出了数量众多的亿万富翁，但却因为急功近利而变成了一所“失去灵魂的大学”。

热心网友 时间：2023-11-08 04:46

办学历史悠久，又跟得上时代步伐;毕业生中有为人类为社会有突出贡献的人。往小了说教育资源和就业资源丰富且具有竞争力的。